重点在于作者如何按照严密的逻辑思维过程来组织语言，有效地表达他们的科学研究发现及意义。语法错误易改，而逻辑性叙述，不仅对于初涉科学殿堂的研究生，既便是富有研究经验的学者，也非易如反掌。
本书从实用的角度出发，例举大量实例，并结合中国学者撰写SCI论文时常发生的错误和作者自己的写作经验，从如何构思到论文完成后如何投稿以及投稿后如何修改等方面作了详细阐述。特别强调要重视SCI论文的题目、摘要、图表和结论。为国内广大的科研人员和学生提供一个
金坤林 (Kunlin Jin) ，医学博士，美国北德克萨斯大学终身教授。主持多项美国 NIH 基金的研究，发表SCI收录论文180篇，其中17余篇发表在PNAS，论文还包括Nature、JCI 等杂志；影响因子共达800多分; 前55篇SCI论文被引用总次数达12868多次; 单篇引用最多1231多次。并担任美国NIH 基金、国际联合癌症研究基金、中国国家科学技术进步奖等评委，担任Nature等36类SCI 期刊的特约审稿人。
，以进军SCI为目标，全面、系统、细致地介绍了撰写和发表生物医药科技论文的方法、步骤、要求、技巧、典型英文例证及注意事项等基本知识，为国人撰写和发表英文论文提供了奠基石；②以欧美诸国撰写和发表SCI论文的新资料、信息、动向为准则
，尽可能多地引介国外有关生物医药科技论文的新方法、新材料、新苗头、新趋势及新情况，为国人跟上国外发展的新形势，在SCI杂志上发表更多、更好的论文提供实质性的前提条件。
解景田（J T Xie，教授），南开大学生物系1960年毕业生，留校任教30年。于1990年赴美工作，曾在美国西北大学医学院、芝加哥大学医学中心、加州大学洛杉矶分校（UCLA）及伊州大学芝加哥分校药学院（UIC）从事心肌电生理、草药药理等方面的研究工作，发表论文140余篇。现任或曾任Drugs of the Future等四种国内外杂志的编委会编辑，并为南开大学和河北师范大学兼职教授。
谢来华（L H Xie，PhD）,南开大学生物系1986年毕业生，于1999年在日本Kyoto University（京都大学）取得PhD，曾在UCLA作博士后研究，从事心肌电生理、离子通道等方面的研究工作。现任新泽西州立罗格斯大学新泽西医学院（Rutgers-New Jersey Medical School）细胞生物学和分子医学系副教授。
第三军医大学从2007年开始为研究生开设专门课程，讲授英文SCI生物医学论文的写作方法。教师们
从高质量的英文SCI期刊中选择经典文献，并从英文SCI论文修改工作中收集整理写作误例，将二者作为正反两方面的教材用于教学，从实践中积累了较为丰富的教学资料
本书内容主要针对论著各组成部分（题目与作者、摘要、引言、材料与方法、结果、讨论、致谢与参考文献）以及投稿信函的写作展开，以SCI生物医学论文各部分的写作为主线划分章节。
从写作方法与技巧的精要介绍入手，进而进行范文点评，常用句型介绍与常见误例分析，并辅以有针对性的写作练习
同时，每章练习题部分还设计有针对生物医学各领域的词汇拓展。附录部分除了提供各章练习答案外，还介绍了英文SCI论文写作中的常见语法错误、常用实验方法中英文名称以及常用修改符号。本书紧紧把握“实用为主，应用为目的
廖荣霞，川外英语语言文化系英语教育专业1993级，毕业分配至第三军医大学任英语教师。自学完成医学本科课程并以优异的成绩考取第三军医大学生物化学与分子生物学专业研究生，后获理学硕士与医学博士学位。2008年创建第三军医大学医学英语教研室并担任主任，2013年赴美国斯坦福大学医学院学习。现为第三军医大学教授，博士，生物化学与分子生物学专业硕士生导师。
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