2014届毕业论文材料范本(终)2

　　2014届毕业论文材料范本(终) 2_管理学_高等教育_教育专区。2014 届毕业论文（设计） 材 料 院 、 系： 学生姓名： 指导教师： 职 专 班 学 称： 业： 级： 号： 安全与环境工程学院 某某某 某某某 教 授 安全工程 安本 0901 班 096

　　2014 届毕业论文（设计） 材 料 院 、 系： 学生姓名： 指导教师： 职 专 班 学 称： 业： 级： 号： 安全与环境工程学院 某某某 某某某 教 授 安全工程 安本 0901 班 2013 年 5 月 材料清单 1、课题任务书 2、开题报告 3、进度检查表 4、指导教师审阅表 5、评阅教师评阅表 6、答辩资格审查表（一式两份，其中一份入学生档案） 7、答辩及最终成绩评定表（一式两份，其中一份入学生档案） 8、毕业论文（设计）主体 9、附录材料 湖南工学院 2013 届毕业论文（设计）课题任务书 学院： 安全与环境工程学院 指导教师 课题名称 某某某 学生姓名 论文或设计题目 专业： 安全工程 某某某 主要内容： （所有表格要填写的内容为正文楷体五号、行距 18 磅） 1、某某问题调查与分析； 内 容 及 任 务 2、某某对策研究。 任务要求： 1、收集某某资料； 2、根据某某情况，分析某某存在的问题； 3、针对某某问题提出切实可行的对策。 （此表格内容为 100 字左右，请根据自己 论文实际情况撰写，条理清晰，语言流畅，原本照抄一律不过！ ） 按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；正确， 计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；有一 定的创新性，并体现出较强的灵活运用各学科知识的综合应用能力。 具体要求如下： 拟 达 到 的 要 求 或 技 术 指 标 1、设计（论文）题目、摘要及关键词翻译成英文，译文准确、质量好。 2、摘要 400 字左右，论文正文字数 15000 字以上。 3、论文论点明确、论据真实充分有力，语句通顺、层次清楚、推理逻辑性强。 4、AUTOCAD 绘制图表，至少 A1 图纸 1 张，图要求用标准图框和格式 5、查阅一定数量的专著、期刊论文和论文集等参考文献，论文正文后面标注的参 考文献 15 篇以上。至少翻译一篇本专业外文文献， （10000 印刷符号以上） ，并附译文。 （此表格内容内容为 350 字左右，请根据自己论文实际情况撰写，条理清晰，语言流 畅，原本照抄一律不过！ ） （所有表格要填写的内容为正文楷体五号、行距 18 磅） 起止日期 2012.12.1-2013.2.24 进 度 安 排 2013.2.25-2013.3.19 2013.3.20-2013.3.24 2013.3.25-2013.5.4 2013.5.5-2013.6.4 2013.6.5-2013.6.10 查阅资料、方案的确定； 参加实习，收集企业相关资料； 开题； 完成毕业论文（设计）初稿； 毕业论文修改并定稿，绘制相关附录图表； 答辩； 工作内容 （不能超出此页，表下不能留空白！ ）顶下边！ ［1］ 孙国民.对小学校园安全管理问题的思考 ［J］ .吉林教育， 2010， 10(25)： 107~108 ［2］王炳忠.高校学生突发事件案例分析及其思考［J］.消费导刊，2009,10（3） ：159 ［ 3 ］陈怀宏 . 备好为生命护航的第一课［ J ］ . 安全与健康， 2009 ， 1(13) ： 12~13 ［4］倪正松.放学之后去向何处［J］.湖南教育，2010,6（上） ：5~7 ［5］邹文弢.中小学校安全管理研究初探［D］.江西：师范大学教育学院，2004 年 ［6］ 刘伟， 广州市中小学校园安全隐患调查分析 ［J］ . 华南预防医学， 2010,5 （36） :64 ［7］ 张仁骏.美国校园安全管理现状考察及启示 ［J］ .中共济南市党委学报， 2006,4:65 ［8］徐志胜.安全系统工程?M?.北京：机械工程出版社，2009. 42~181 ［9］吴宗之，高进东、魏利军.危险评价方法及其应用?M? .北京：冶金工业出版社， 2009 .140 ［10］林柏泉.安全学原理?M?.北京：煤炭工业出版社，2009.1～72 主 要 参 考 资 料 （至少 15 个参考文献，所填参考文献要与定稿论文的参考文献有一定差异，但格式要 按照参考文献标准格式处理，所有表格要填写的内容为正文楷体五号、行距 18 磅） 教研室 意 见 年 月 日 学院主管 领导意见 （不能超出此页，表格顶下边， 表下不能留空白！ ） 年 月 日 湖南工学院毕业设计(论文)开题报告 题 目 班级学号 专业 学生姓名 提纲(开题报告 2000 字以上)： 1. 对指导教师下达的课题任务的学习与理解 2. 阅读文献资料进行调研的综述 3. 根据任务书的任务及文献调研结果，初步拟定的执行（实施）方案（含具体进度计划） 指导 教师 批阅 意见 指导教师(签名)： 注：可另附 A4 纸 年 月 日 湖南工学院毕业设计(论文)工作进度检查表 题目 学生姓名 学生开题情况 学生调研及查阅文献情况 毕业设计（论文）原计划有无调整 学生是否按计划执行工作进度 学生是否能独立完成工作任务 学生的英文翻译情况 班级学号 专业 指 导 教 师 填 写 学生每周接受指导的次数及时间 毕业设计（论文）过程检查记录情况 学生的工作态度在相应选项划“√” □认真 □一般 □较差 尚存在的问题及采取的措施（从教务系统中打印 6 次指导记录） ： 指导教师签字： 学院意见： 年 月 日 负责人签字： 年 月 日 湖南工学院 2013 届毕业论文（设计）指导教师审阅表 学院： 安全与环境工程学院 学生姓名 专 业 某某某 安全工程 学 号 专业： 指导教师姓名 课题名称课题名称课题名称 安全工程 班 级 安本 00801 某某某 课题名称 （此表格内容内容为 300 字左右，请根据自己论文实际情况撰写，条理清晰，语言流畅， 原本照抄一律不过！ ） （所有表格要填写的内容为正文楷体五号、行距 18 磅） 该生学习态度认真、遵守纪律、扎实肯干、任劳任怨，论文格式符合学院规定的要求， 内容比较丰富，切合实际。参与了该完小现场调查，数据真实可靠，认真调研，虚心接受指 导，认真求教。 该学生能在实习期间根据论文的题目有效的收集相关资料，为论文的写作提供较充足的 资料；然后根据所掌握的信息资料列出论文的基本纲要，基本上能够在规定的时间内完成开 题报告、任务书、论文的编写，学习态度认真。 在论文的编写过程中，能够有效地查阅相关的书籍，并在网上搜索与之有关的信息，能 较全面的综述与本选题有关的文献与论著，文献综述写作规范，逻辑合理，其时效性较强； 能按照要求的文件格式进行编写，文题相符，语言表达流畅，符合规范要求；能综合运用所 学知识，对小学校园安全问题进行分析并提出建议。 是否同意参加答辩 指导教师评定成绩 是□ 否□ （表格不能超出此页，表下不能留空白，表边框顶页面下边！ ） 指导教师签字： 年 月 日 湖南工学院 2013 届毕业论文（设计）评阅教师评阅表 题 目 某某某 某某某 班级学号 职称 论文（设计）题目 教授 具 体 要 求 能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研， 能较好地理解课题 任务并提出实施方案， 有分析整理各类信息并从中获取新知识的 能力。 摘要及外文资料翻译准确， 文字流畅， 符合规定内容及字数要求。 论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理。 工作中有创新意识，有重大改进或独特见解，有一定实用价值。 结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式 规范，符合规定字数要求。 能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。 专业 工作单位 安全工程 安全与环境工程学院 总分 评分 学生姓名 评 阅 教师姓名 评分内容 开题情况 调研论证 外文翻译 设计质量 创 新 10 10 35 10 15 20 撰写质量 综合能力 总 评 分 （此表格内容内容为 200 字左右，请根据自己论文实际情况撰写，条理清晰， 语言流畅，原本照抄一律不过！ ） （所有表格要填写的内容为正文楷体五号、行距 18 磅） 该同学选择的论文题目。 。有利于提高。 。的作用与意义. 该文从内容上看：研究案例教学法在中学数学中的应用问题。要求把握案例 评阅教师 评阅意见 教学法的含义与特点，熟悉案例教学法的实施过程，能进行数学案例教学的设计， 深入理解案例教学法在中学数学素质教育与教学改革中的重要作用。论文观点正 确，论证可靠，占有资料广泛；论文概念准确，层次清楚，内容正确，格式规范； 字体工整，行文流畅，无错别字。论文设计合理，知识板块安排恰当。 最后该生在论文设计过程中的表现来说：态度认真，按时完成老师指派的任 务，积极请教指导老师修改，在论文的修改中细心，按照要求进行修改,基本上达 到了本科毕业论文的要求。 （表格不能超出此页，表下不能留空白，表边框顶页面下边！ ） 评阅成绩 评阅教师签名 日期 湖南工学院毕业设计（论文）答辩资格审查表 题 目 学 号 学生姓名 专 业 指导教师 内容综述（对毕业设计或论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩申请）： （此表格内容内容为 200 字左右， 请根据自己论文实际情况撰写， 条理清晰， 语言流畅， 原本照抄一律不过！ ） （所有表格要填写的内容为正文楷体五号号、行距 18 磅） 内容综述（对毕业设计或论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出 答辩申请） ： 本文采用。 。 。方法，在几个方面。 。 。有重要意义。 请答辩委员会批准我的答辩申请。 申请人签名： 日期： 资 01 格 审 查 项 目 是 否 工作量是否达到所规定要求 文档资料是否齐全（任务书、开题报告、外文资料翻译、定稿论 文及其相关附件资料等） 是否完成任务书规定的任务 02 03 04 完成的成果是否达到验收要求 05 是否剽窃他人成果或者直接照抄他人设计（论文） 指导教师签名： 毕业设计（论文）答辩资格审查小组意见： 符合答辩资格，同意答辩 □ 不符合答辩资格，不同意答辩□ 审查小组成员签名： 年 月 日 注：此表中内容综述由学生填写，资格审查项目由指导教师填写。 湖南工学院 2013 届毕业设计（论文）答辩及最终成绩评定表 学院： 学生姓名 课题名称 学号 班级 专业： 答辩 日期 指导 教师 成 绩 评 定 课 题 介 绍 思路清晰，语言表 达准确，概念清楚，论 点正确，实验方法科 学，分析归纳合理，结 论严谨，设计（论文） 有应用价值。 必 答 题 自 由 提 问 分 值 评 教师 1 教师 2 定 教师 4 教师 5 教师 3 小计 30 答 辩 表 现 思维敏捷, 回答问题有理 论根据， 基本概 念清楚， 主要问 题回答准确大、 深入,知识面 宽。 40 30 合 计 分值： 100 答辩成绩 a： ×20％＝ 指导教师评定成绩 b： ×60％＝ 评阅教师评定成绩 c： ×20％＝ 答 辩 评 分 答辩小组长签名： 指导教师评分 评阅教师评分 最终评定成绩： 分数： 等级： 分值： 分值： 答辩委员会主任签名： 年 月 日 说明：最终评定成绩＝a+b+c，三个成绩的百分比由各学院自己确定，但应控制在给定标准的 10％左右。 湖南工学院优秀毕业设计（论文）申请表 题 目 班级学号 职 称 专业 学生姓名 指导教师 毕业设计（论文）的水平与特色： 指导教师或评阅教师意见： 指导教师 签名 或评阅教师 年 月 日 湖南工学院毕业设计(论文)重做申请表 学生姓名 申请理由： 班级学号 专业 题 目 职称 指导教师 学院意见 学院院长签字： 学院公章 年 月 日 教务处意见 教务处处长签字： 教务处公章 年 月 日 湖南工学院本科生团队毕业设计（论文）申请表 学院名称： 设计总题目 团队类型 课题 类型 □跨学科型（跨___个学科） 理论研究□ 工程设计□ 产品开发□ 实验研究□ □跨专业型（跨___个专业） 课题类别 □同专业型 软 件□ 硬件□ 软硬结合□ 其他□ 团队学生情况（3-5 人） 班级 学号 指导教师 姓名 姓名 专业 设计（论文）题目 团队指导教师情况（3-5 人） 姓名 组长 所属学院 行政职务 专业技术职称 研究方向 成员 成员 成员 成员 毕业 设计（论 文）的选 题依据、 主要涉及 研究方向 学院 意 见 学院院长签字： 学院公章 年 月 日 教 务 处 审 核 意 见