，通过分析，阅读，整理，提炼当前课题，问题或研究专题的最新进展，学术见解或建议，
向读者传达关于某个主题的知识和想法，以及它们的优点和缺点。作为一篇文章，文献综述必须通过指导性概念（例如，你的研究目标，你所讨论的问题，或你的论点性论文）来定方向。它不仅仅是参考文献的描述性举例或简单摘要。
信息搜寻能力：有效阅读文献的能力，使用手动或计算机化的方法，识别一些有用的文章和书籍
我正在进行什么类型的文献评估？（简介性、动态性、还是争鸣性等等）我在看待理论问题吗？方法策略是什么？用定量研究（例如新程序的有效性）？还是定性研究（例如，研究农民工的孤独感）？
我的文献综述的范围是什么？我参考的文献是哪些类型的出版物（例如期刊，书籍，政府文件或是大众媒体出版物）？我的专业领域（如护理心理学，社会学，医学）？
收集到的信息是否合适？是否能确保我找到了所有相关材料？是否排除了不相关的材料？以及使用的来源数量是否适合我的论要求？
我批判性地分析了我使用的文献吗？有没有一个指导框架对不同文献进行比较？我不是仅仅列出和总结文献，而是评估它们，讨论优点和缺点？
我引用的研究能否支撑的自身论点？读者是否会觉得我的文献综述是相关的，适当的和有用的？
4. 作者是否评估了与你研究问题相关的文献？（例如他/她不同意某个文献的观点）
5. 作者写作过程中有没有参杂过多个人情感迎合大众的情况？（推理有没有客观基础，还是全凭一言之词证明？）
6. 作者如何构建这个论点？你能否“解构”论证的流程，找寻来源或相似论点？（例如，建立因果关系）
4. 在一项研究中，研究设计的基本组成部分是什么？(测量的准确性和有效性如何？数据分析是否准确并与研究问题相关？结论是否有效地基于数据和分析?)
5. 本书或文章以何种方式帮助我们理解正在研究的问题，以及它对于实践有用的方式？有什么优势和局限性？
文献综述是论文的一部分，而不是描述或总结一篇又一篇文学的清单。（拿文献作者名字当段落开头就是典型清单模式文献综述)
相反，将文献综述组织成部分介绍主题或确定趋势，相关理论等这种结构，是个不错的方法。
如果你正在撰写附带注释的书目，可能需要简要总结每个书目，但仍应遵循主题和概念，并对材料进行一些关键评估。
可以选择将众多参考文献分组为几个部分 ，这样可以进行对比分析，可以拿适当的文字来说明文献的重点。
