一、意大利新现实主义下的地方语言使用现实主义的手法使得《小武》电影中声音这一视听语言更加值得探索。语言重要性的运用在电影影片中充分的体现出了有声电影的魅力。声音具有多样的作用,其中在纪实电影中对于声音的[阅读全文]
摘要：新时期的谍战剧相比早期已经有了很大的突破,也有不少好的影视作品活跃在荧幕上,特别是在女性人物的塑造方面也实现了一个很大的飞跃。女性人物的形象从单一到丰富,情感从依附到独立,这都体现了女性的地位在不断[阅读全文]
摘要：从总体上而言,我们所讨论的《延禧攻略》和《如懿传》在2018年的时候掀起了清宫廷戏的热潮,这也是在《甄嬛传》之后两部非常成功的清宫戏作品。这两部作品中所描绘的女性形象让我们客观的感知到其中所蕴含的独特[阅读全文]
摘要：教育观是教师教育理念的具体体现,作为一种意识心理,其正确与否直接影响着最终教师本人对学生教育的教育成果。健康、积极、科学的教育观对于学生未来的发展具有十分重要的指引作用,而作为电影,其教育意义和影响[阅读全文]
摘要：本次研究简述了《爸爸去哪儿》的发展历程,阐述了《爸爸去哪儿》节目组对于拍摄场地的选择,并深入分析了各个拍摄场地的特点及相关节目流程,通过对比分析的方法研究了节目组选择拍摄地的侧重点,了解了《爸爸去哪[阅读全文]
摘要：2016年一部小成本的纪录片在央视纪录片频道首播,这部名为《我在故宫修文物》的纪录片在当时并没有引起太多关注。随后不久,有传者将纪录片上传到B站,随后这部纪录片在90后、00后中迅速走红,短短几天内播放量突破[阅读全文]
摘要：“偶像养成类综艺节目”是综艺选秀节目在新媒体背景下制作的以“偶像养成”为目标的节目形式。是一种以唱歌、舞蹈和表演等为表现内容,以舞台演绎为表现形式,以比赛为竞争手段,以明星打造为目的,以练习生制度为[阅读全文]
摘要：电影《银河补习班》是邓超继《分手大师》《恶棍天使》后与俞白眉合作的第三部作品,和前两次不同的是该片大幅消减了喜剧元素,聚焦父子情和国内教育体制问题,形成了“话题电影”,在低迷的暑期档收获了近9亿票房的[阅读全文]
摘要：而目前国内对于配音方面的研究文章和著作较多,但有关于《声临其境》这一节目的内容案例和分析较少,因此主要通过对《声临其境》节目中的案例分析来研究影视语言声音艺术的魅力所在。[阅读全文]
摘要：粉丝文化是以大众文化为基础发展起来的,粉丝队伍的壮大,才有了巨大的粉丝力量,形成粉丝文化形象。在我国电影的营销中,有很多的粉丝电影,它们依托粉丝拥有市场。本文以《小时代》系列电影为例分析了粉丝文化视域[阅读全文]
摘要：王造时是中国现代史上著名的政治理论家和政治活动家,是抗战时期著名的“七君子”之一,是活跃在中华民国时期的自由主义知识分子的典型代表。研究其政治思想,特别是他有关国家理论的形成与演变过程,可以加深了解[阅读全文]
摘要：慧远(334～416)作为东晋庐山僧团的佛教领袖,与北地高僧鸠摩罗什遥相呼应,是中国佛教史上的高僧大德。俗姓贾氏,雁门楼烦(今山西崞县东)人,《世说新语·文学》注引张野《远法师铭》称其“世为冠族”。据《释慧远[阅读全文]
摘要：在2013年之前，中国的真人秀节目大多以平民为主角，比如2005年的《超级女声》，捧红了一批平民偶像，比如2010年开始放送的《中国达人秀》，连续三季打破了中国电视综艺节目的收视纪录，再比如江苏卫视的交友类[阅读全文]
摘要：在媒介融合时代，万物互联，电视媒介生态发生了极大变化。在这样的传播背景下，电视文化节目想要赢得一席之地，必须及时了解传媒市场变化和受众需求，运用媒介融合优势，用创意的理念走出一条融合创新之路，《[阅读全文]
摘要：在新闻付费背景下，媒体通过保证优质内容的可持续性供给，突破依靠广告单一化盈利的局面，向优质原创内容盈利转变，有利于传统媒体开拓转型之路。付费墙应建立在合理的付费体系和优化用户服务的基础上，而深度[阅读全文]
摘要：韩国以街舞教育为基础，发展多元的文化艺术产业，开发街舞向多方面发展的可能性，作为以青年文化为主力代表的韩国街舞，对于未来发展更具有强大的潜力。[阅读全文]
摘要：新闻媒体的舆论监督作用对和谐社会、法治社会的建设有着极大的促进作用。想要充分发挥新闻媒体的舆论监督作用，需要提升媒体自身的法律意识，确保新闻内容的真实可靠，并建立有效的监督机制，加强与民主监督的[阅读全文]
摘要：舆情，最先指民众的意愿。在《新华字典》中将“舆情”解释为“群众的意见和态度”。西方对于舆情的研究最早就是起源于民意研究。18世纪时法国的思想家卢梭首次提出了“公众意见”的概念。现在学界普遍将舆情定[阅读全文]
摘要：无论是出于麦克卢汉“媒介是人的延伸”的论断，或是根自“技术价值、社会价值、商业价值”的三环驱动，传媒形态始终在进行迭代式演变。传媒形态的新近崭变，将更好地顺应分众化差异化传播趋势，也将更有力地推[阅读全文]
摘要：应该说历史知识基础并不是一种固态化的“硬货”，也绝对不是一成不变的凭借，而需要文博志愿者不断地学习，不断地去接触历史文献或相关叙述。这样也就从客观上造成了历史知识基础的动态化、有机化，而这两种特[阅读全文]
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