昨天上午，集合课题组的11名博硕研究生开了一次组会，可能是自己年龄大了的原因，会后想了很多。
科研攻关有时与研究生的个人学业目标并不能完全协调。当两者之间有较大矛盾时，导师应该怎样？研究生应该怎样？换位思考，有些问题就有答案了。
当一个科研小组或科研项目有多人参与时，如何协调集体利益与个人利益的关系？如何处理学长带头与学弟辅佐的关系？是个现实问题，关键是看当事人的胸怀和眼界，前提是要有契约精神。
学术争论很正常，有则改之，无则加勉，以诚待人赢天下。每个人都需要批评和自我批评精神，指出别人的不足并提出建议需要勇气，自揭本人短处或客观接受别人的批评建议更需要勇气。这需要我们每个人面对。
研究生生涯是个自我成长的过程，尤其是学术思想、学术能力、学术成果方面，关键是自强自立，导师和别人的帮助是有限的，你的大救星就是你自己。思想很重要、它决定了方向是否合适或正确，行动是必须的，它决定了你能走多远。
博硕研究生在选择导师时，你真的对导师和你本人有真正了解吗？你的学业目标能与导师的学术目标匹配吗？当你和导师或团队不适合时，怎么办？自甘堕落还是自己主动调整、还是离开。现实当中，挺难的。
人生或学生生涯当中的有些机会，现在抓不住，以后也不会有了，机会不会永远等着你。但，也许还会有别的机会，人生无常，人生如戏。开心活着就好，力所能及地做点儿有意义的事，多做一些好事和善事。
人和人之间有差异，导师和导师不一样，学生和学生不一样。尽管社会有很多功利和浮躁，但导师不能没人味，学生也不能太自私，有些事，人在做天在看，师生之间不能完全是利益交换。
什么是好导师？什么是好学生？每个人心中都有不同标准。师生双方都不必对此过于纠结，遵守双方的约定，讲究契约精神，师生互相理解，也是共同成长和进步的过程。多年以后，师生成为无怨无悔的路人，也是件好事。
