1对象与方法 1.1研究对象 2018年3—6月，以我校2016级临床医学专业专科生为研究对象。将所有学生随机分为两组，观察组（n=110）与对照组（n=122）。两组学生入组前内科学成绩分别为（76.2±1.8）分、（75.8±2.0）……
【摘要】探讨医学留学生先天性心脏病的理论与实践教学方法。针对留学生特点,因材施教,提高教师英语授课水平。在理论授课学习中,加强多媒体教学，利用模拟人及医学影像学资料教学，讲解正常和异常的心脏结构及其血流动力学特点；在临床见习课中，采用合作……
［摘要］文化自信是中华民族伟大复兴的必由之路，实现高素质医学人才的培养必须树立文化自信的精神。针对当前我国医学人才发展面临的时代特征和趋势、培养存在的困境，医学人才培养中需要将医德教育和医师职业精神教育融入医学生的思想政治教育，采用“医教……
【摘要】目的探究基于云班课的混合式英语教学方法的效果。方法本研究采用课堂观察、问卷、访谈、学生成绩对比等质性和量化相结合的手段。结果基于云班课的混合式英语教学受到医学生的普遍欢迎，它能够提高学生课堂学习参与度。同时，实验班期末考试成绩优于……
【摘要】来华医学留学生的规模不断扩大促进了我国留学事业不断发展的同时也带来新的挑战，要求提升管理和服务水平，加强精细化管理，这就对医学院校留学生辅导员队伍建设提出更高要求。本文从医学留学生教育管理现状出发，阐述留学生辅导员职业能力提升的必……
【摘要】反转式教学作为运用现代教育技术改革传统课堂教学的一种模式，充分体现了计算机和网络技术在教育领域的运用，体现了以学生为主体，老师为主导的教学理念，强调学生的自主、高效学习和教师的因材施教，凸显了有效教学的本质，具有蓬勃的生命力和深入……
摘要痤疮是临床常见损容性疾病，具有病程长、不易治癒的特点，严重影响患者身心健康。作者效法新安医学“固本培元”等学说法则治疗痤疮，收效良好，并将经验体会总结撰文，以期为读者提供参考。 关键词痤疮；新安医学；经验体会 一、传统中医对痤疮的认识……
1健康志愿活动与公益创业现状调查与分析 本研究数据来源为2018年3月—6月，吉林医药学院医学类专业学生随机发放的调查问卷，问卷经查阅文献后自行设计。发放问卷300份，回收287份，回收率95．67%;有效问卷276份，有效率95．50%……
摘要：转化医学为医学教育提供了一种全新的视角。在全科医学教育中，引入转化医学的理念，有助于培养全科医学专业学生的临床思维能力、创新能力和自我教育能力，提高其综合素质，为其成长为优秀的全科医师打好基础。 关键词：转化医学；医学教育；全科医学……
摘要：壮医学高等教育在过去10多年虽然取得了一定的成绩，初步建立了壮医学本科教育体系，但因我国壮医学本科教育起步较晚，发展相对缓慢滞后，在这一过程中，仍存在着一些问题。 关键词：壮医学；教育；现状 壮医是壮族人民原创的医学，有着悠久的历史……
【关键词】临床技能操作;临床思维教学;医学教育;相容性 21世纪初，高等医学院校为了强化自身建设与发展，逐步对临床技能教学进行改革。Yeates等［1］认为临床思维教学应致力于临床技能教学改革。临床技能操作思维教学是临床技能教学的另一种形……
摘要：微博作为一种信息传递迅猛的自媒体，正在被越来越多的大学生群体接受并使用，本文通过对医学院校官方微博传播特点进行分析，进而提出医学院校官方微博开展大学生网络文化建设的优势。 关键词：官方微博；大学生；网络文化 随着互联的发展，微博已经……
【摘要】为了全面地落实我国生物医学研究基本原则，更好地维护受试者的合法权益，该文从研究设计入手，紧密地结合生物医学研究伦理审查的实践，认真分析了免费与补偿原则的实施要点，包括干预研究、随机分配、随访和新医疗技术等诸多方面，也为今后全面制定……
摘要此研究基于自建慕课平台的混合教学实践，充分发挥了课堂教学与E-learning的优势。线上平台教学离不开精良的PPT课件制作，视觉和听觉模态即课件呈现的两种主要感官模态。而线下课堂，教师的身体态势和副语言，如移动、手势、面部表情等，以……
摘要：为有效提升我国教育行业发展速度，有关部门领导有必要将各种现代技术与医学知识推广工作进行有效结合，以此完善医学界中信息传播步骤。为进一步提升我国医学界发展速度，有关工作者有必要结合新媒体技术完成信息传播工作，以此更好地进行医学知识普及……
【摘要】目的探讨同伴教学在医学教育中的应用现状。方法2016年1月—2017年1月，随机选取内蒙古医科大学2015级大二学生共计1000名作为研究对象，将其分为对照组（500名）和干预组（500名），分别采用传统教学模式和同伴教学干预，对比……
摘要：模拟医学教育符合伦理要求，安全性、可控性强，内容丰富，是社会发展的趋势，能够弥补教学资源不足、提高技能水平、培养决策能力及团队精神。然而，模拟医学教育也有局限性，不能完全替代临床实践，需结合床边教学。关键词：模拟医学教育；创伤救治；临……
中国医学教育目前仍然存在许多问题和困惑，如教学理念落后，教学方法滞后，课程内容设置陈旧等。浙江大学医学院附属邵逸夫医院24年来在国际交流与合作下逐渐产生的独特多形式结合的邵医教学模式。通过与美国罗马琳达大学以及其他国外顶尖医疗教育机构的紧密……
摘要：在数字信息化教育快速发展的今天，各大高校争相抢滩网络远程教育，快速推出多种网络课程、教育平台，并渗入社交媒体，在理论教学方面取得巨大成果。但是，数字信息化教育在医学实训教学方面，由于技术条件限制和信息化发展程度有限，不管是在西医教育还……
摘要：高等医学教育改革和医学卫生人才培养质量与人类健康密切联系，一直备受社会关注。本文从教育模式、课程设置、教师团队、教学基地的合作、研究生管理与培养等方面分析我国高等医学教育的研究现状，并从医教协同理念出发，探讨我国高等医学教育改革与发展……
摘要:英美两国重视临床医学教育招生规模的科学评价与预测。英国政府对于招生总数和各医学院招生名额实行直接而精准的管理，美国主要由医学院自主决定招生数量，两国均使用教育拨款等经济手段对招生规模进行调控。中国应加强招生规模的科学规划，重视发挥经……
摘要：医学教育是当代高校教育中的一门热门专业，高校通过医学教育向社会提供优秀的医学人才。随着人们生活水平的不断提高，对于医疗水平的要求也在不断提高。同时，对高校的医学教育也给予了充分的关注。但是，现代的高校医学教育中还存在着一些问题，这些问……
摘要:现代化社会中，信息化教学已经成为高职院校信息化建设的根本目标，而实践过程中需要结合现代教学理论，在教学过程中实现教育信息资源、现代信息技术的有机整合，全面落实信息化教学，加快教育教学的改革进程，培养出职业技能型技术人才。但针对当前高职……
摘要：动物药学专业英语是高等学校动物药学专业在公共基础英语的基础上开设的一门专业英语课程，开设动物药学专业英语课程，是巩固公共英语教学成果扩充动物药学专业学生知识的重要途径，也是高校培养动物药学专业人才的重要途径。本文针对目前动物药学专业英……
【摘要】随着现代科学技术的飞速发展，传统的医学教育模式已经开始无法适应现在的医学岗位要求，这就对医学教育提出了新的要求。眼科医学是临床教学中的一个重要科目，相对于其他科目它具有教学周期短，却课程繁复的特点，所已经造成了在学习过程中，学生学……
摘要：精准医学是以个体为基础，结合基因组测序，生物信息学，大数据分析的新型医学概念与诊疗模式。自Ｒｉｔｕｘｉｍａｂ（利妥昔单抗）为代表的靶向药物问世以来，临床肿瘤学就成为精准医疗的主战场。美国是世界上最早建立专科医师制度的国家，也是精准医……
摘要：在互联网技术飞速进步和社交软件不断普及的今天，医学生正面临着信息多元化问题。如何有效利用现有各种信息资源，培养医学生自主探索能力，给当代医学教育提出了新的挑战。目前医学生的主要信息来源包括：专业书籍、课堂教学（传统教学、ＭＯＯＣ、Ｐ……
［摘要］随着现代医学的发展，医院对高素质人才的需求越来越高，而当前的医学人才教育无法满足医院对高素质人才的需求，因此，必须对高职院校的医学教育课程进行改革，转变教学思维与教学模式，为培养高素质医学人才打下坚实的基础；对高职医学生预防医学教……
摘要:《中国本科医学教育标准》为我国医学教育改革及顺应国际医学教育发展趋势、提高水平、保证质量指明了方向。文章依据《中国本科医学教育标准》指标体系，结合井冈山大学医学教育的具体实际，从转变教育教学观念，修订培养方案，实施多元化教学模式，改……
【摘要】探讨以学生为主体的CTTM教学模式在急诊医学教育中的作用。针对现阶段急诊医学教育面临的问题，将以医学生为主体的CTTM教学模式贯穿于急诊医学理论和临床技能培训全过程，总结取得的成绩。此方法极大地提高了急诊医学生的学习兴趣，很好地培……
【摘要】目的探究在县级医院的继续教育下，基层全科医生对心力衰竭（心衰）患者管理水平的影响。方法通过随机对照的方法，将178例心衰患者分为干预组和对照组，并对县域内66名全科医生进行最新版心衰指南的继续教育，考核通过后再对干预组进行随访管理……
[提要]继续医学教育是一种终生性医学教育制度。本文从口腔外科继续医学教育存在的问题入手，总结第四军医大学口腔医院口腔外科开展继续医学教育的经验，并探讨今后持续开展口腔外科继续医学教育的思路。 [关键词]继续医学教育；口腔外科；医院管理 继……
摘要：通过对中澳两国医学教育模式的比较，提出我国医学教育可以从中借鉴的先进经验，为提高我国医学教育的改革、提高医学生毕业的质量提供参考。 关键词：医学教育；中澳；比较 高等教育教学改革，关系到国家人才的培养，意义非常重大。而医学教育的改革……
［摘要］中美两国历史文化迥异，教育体制差异也很大。本文阐述中美两国在医学教育和医学生培养上的不同之处，取其精华弃其糟粕，以期对国内临床医学生的培养有所借鉴和启发。 ［关键词］中美；医学教育；差异 笔者有幸作为联合培养医学博士研究生赴美国南……
［摘要］“慕课”颠覆了医学教育的传统教学理念，带给传统教育模式巨大的冲击，高校教师也需要面对机遇和挑战，因此，通过分析“慕课”模式对于西部地区医学教育的影响，本研究主要探讨了医学教育“慕课”模式。 ［关键词］慕课;西部地区;医学教育 “慕……
[摘要]加拿大是联邦制国家，其医疗服务和医学教育由10个省和3个地区自行负责，医学教育主要由政府提供资金，大学提供教育，第三方监管机构进行资格认证。教育体系包括医学院校教育3～4年，毕业后医学教育4～7年和继续医学教育三个阶段，通过长时间……
摘要：转化医学教育是在转化医学中的进一步发展，是实习医生走向临床的教学路线，其兴起和发展极大的推动着临床事业的发展。所有实习医生都是未来工作的中坚力量，目前单一的带教理念，无法满足实习医生的带教工作，转化医学教育模式在临床中通过切身的临床……
摘要：以问题为基础的教学模式（Problem-basedlearning，PBL）教学法从上世纪50年代诞生以来，在各个领域中都得到了推广与应用，是对传统医学界的改革与创新。本文分析了PBL教学法的诞生与发展流程，PBL教学法在医学教育中……
［摘要］美国医学教育目前是全球医学教育的典范。从一名内分泌医师及临床教师的角度介绍了美国医学生的特点和优势及美国医学教育的培养目标。并以内分泌系统为例，重点阐述了美国医学教育的具体形式和内容。结合我国国情，吸取美国医学教育精华，为探索符合……
摘要：目的分析建立社区特色中医医学教学的方法，建立起有社区特色的中医医学教育。方法在本社区中开展有社区特色的中医医学教育的建设。主要方法为建立健康档案、开展社区宣传和动员、采用生动活泼的方式方法和创造良好社区环境等手段建立教育体系，分析其……
